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Vortragsangebote

Ein wesentlicher Teil meiner Arbeit neben meiner Lehrertätigkeit konzentrierte sich auf Vorträge, die z.T. in Zusammenarbeit mit der damals noch bestehendem Niedersächsischen Landeszentrale für Politische Bildung an verschiedenen Vortragsorten den Bereich Politikdidaktik und Vorbereitungsseminare für Studienreisender Landeszentrale abdeckten, anderenteils für das Niedersächsische Landesinstitut für Lehrerfortbildung - das im Laufe der Zeit mehrfach Organisations- und Namensänderungen über sich ergehen lassen musste - in Lehrerfortbildungsseminaren vor allem im Bereich der Interkulturellen Erziehung angesiedelt waren. Aber auch Vorträge für andere Einrichtungen der Politischen Bildung, z.B. Friedrich-Ebert-Stiftung, Konrad-Adenauer-Stiftung und Rosa-Luxemburg-Stiftung u.a.m., konnte ich für interessierte Teilnehmerkreise halten. Schließlich war ich direkt ausgehend vom Niedersächsischen Kultusministerium über die Arbeit an Rahmenrichtlinien, v.a. im Fach Erdkunde, und Weiterbildungsmaßnahmen im Fach Werte und Normen zur Konzeption entsprechender Beiträge und Vorträge aufgefordert worden. Auch jetzt, nach meiner Pensionierung, kann ich diese Arbeit fortsetzen und trete gerne mit interessierten Institutionen in Kontakt.

Eine ganze Reihe dieser Vorträge konnten in erweiterter Fassung anschließend in Fachaufsätzen und Buchbeiträgen publiziert werden. Einige Texte, über deren Urheberrecht ich verfüge, habe ich als exemplarische Beispiele auf dieser Homepage veröffentlicht:

Rousseau und die Geschichte der  Gesellschaftsvertragstheorien
für Seminare, Vorträge und Materialzusammenarbeit vor allem für Politiklehrer der Sekundarstufe II, die das Pflichtthema "Demokratie" und "Politische Theorie" bearbeiten

Rechtsextremismus und Ausländerinnen und Ausländer im Unterricht
für Seminare und Colloquien für Lehrer, Erwachsenenbildner, Schülerinnen und Schüler und ihre Eltern

Europa und die Türkei: Didaktische Perspektiven
fürSeminararbeit auch an Universitäten und Studienseminaren für alle Schul- und Ausbildungsformen; Seminare zur Interkulturellen Kompetenz, zu Kulturkontakt und Kulturvergleich für alle, die in diesem Bereich beruflich oder ehrenamtlich tätig sind (z.B. auch Kommunalverwaltungen und politische Parteien)

Dritte Welt-Didaktik 1982
Motivation und affektive Lernhindernisse zum Thema »Dritte Welt« und ihre Bedeutung für das geographische Curriculum

Ein wesentlicher Schwerpunkt meiner Arbeit sind Vorträge, die sowohl aus dem Bereich meiner wissenschaftlich-fachlichen Arbeit herrühren, als auch durch meine pädagogische Tätigkeit als Politik- und Erdkundelehrer motiviert sind. Dass viele Vorträge im Rahmen meiner Verbands- und Vereinstätigkeit stattfinden - siehe die Seite "Verbandstätigkeit" auf dieser Homepage -, ist selbstverständlich. Sowohl als Verbandsvertreter als auch durch meine Kontakte, die aus dem beruflichen oder publizistischen Umfeld erwachsen, werde ich immer wieder zu Vortragsveranstaltungen als Leiter oder Referent eingeladen. Da ich diese Arbeit für sehr sinnvoll und fruchtbar halte, biete ich Vorträge auf diesem Wege generell an.

Veranstalter von Vortragsveranstaltungen und Seminaren waren im Laufe der Zeit

und andere.

Aber auch im Ausland habe ich referiert, z.B. aus Anlass des fünfzigjährigen Bestehens des Wirtschaftsgeographischen Instituts der ELTE-Universität Budapest.

 

   
   

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Gerhard Voigt, OStR i.R. - Kontakt vgl. Impressum

bismarckschule.voigt@gmx.de

Bearbeitungsstand: 25.12.2008

Letzte Bearbeitung: 06.12.2009

   
   

 

     
   

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Texte aus der der Verbandszeitschrift »politik unterricht aktuell« unter www.pu-aktuell.de
Info über die Verbandstätigkeit unter: http://www.politiklehrerverband.org